Inlärningspsykologi och tillämpad beteendeanalys utgör grunden för all behandling på Älvgården. Vi följer aktuell forskning gällande psykologiska och medicinska behandlingsmetoder för de olika problematiker som förekommer hos de placerade flickorna, samtidigt som individuella beteendeanalyser ger oss information om hur vi ska anpassa behandlingsinsatserna för att fungera så bra som möjligt. Löpande utvärdering av behandlingsresultatet ger återkoppling på hur behandlingen fungerar och om något behöver förändras för att förbättra behandlingen.

Behandlingsassistenterna får både intern och extern handledning en dag varannan veckan, utöver de dagliga morgonmöten som innehåller tillfälle till återkoppling och diskussion. Psykologer och terapeuter har extern handledning av leg. psykoterapeut med KBT-inriktning en halv dag i månaden.

Evidensbaserad behandling

Begreppet evidensbaserad behandling kommer från en standard som satts av det amerikanska psykologiska förbundet (APA). Där anger man krav på vilken typ av forskningsstudier och jämförelser som en behandlingsform ska ha genomgått för att kunna kallas för evidensbaserad. I Sverige har Statens Beredning för medicinsk Utvärdering (SBU) till syfte att kartlägga "vilka åtgärder i vården som gör störst nytta för patienten och hur hälso- och sjukvården kan utnyttja sina resurser på bästa sätt". På Älvgården utgår vi i från den forskning som finns om problematiken som ska behandlas när vi planerar behandlingsinsatser. Behandlingen behöver nästan alltid individanpassas, vilket dokumenteras och utvärderas kontinuerligt.

KBT 

Kognitiv beteendeterapi är en form av psykoterapi som grundar sig på forskning och teoribildning inom inlärningspsykologi, kognitionspsykologi och socialpsykologi. Begreppet kognitiv beteendeterapi anger att tonvikten ligger på samspelet mellan individen och omgivningen, här och nu. KBT är den psykoterapeutiska behandlingsform som har forskningsstöd för flest typer av problematik. På Älvgården arbetar vi huvudsakligen utifrån den beteendeterapeutiska grenen av KBT.

En behandlingsinsats börjar med att göra en beteendeanalys av samspelet mellan individ och omgivning. Grunden för beteendeanalysen är att varje människa är unik och analysen är därför helt individualiserad. Beteendeanalysen syftar till att kartlägga orsakerna till individens problem och klargöra vilka vidmakthållande faktorer som finns (varför beteendet upprepas). Det finns mönster i individens och omgivningens beteende som gör att man inte tar sig ur den problematiska situationen, och först när man kartlagt dessa beteendemönster kan man på ett kontrollerat sätt prova att ändra mönster och utvärdera resultatet.

Ungdomens utveckling är en fortlöpande process där individuella skillnader, biologiska förutsättningar, ungdomens interaktionshistoria, dennas känslo- och tankeliv spelar in. I beteendeanalysen utreds samspelet mellan ungdomens omgivning och dennas egna reaktioner. Vi kartlägger individuellt och systematiskt hur situationsfaktorer, beteendemönster och följderna av ungdomens beteende påverkar varandra. Beteendeanalysen syftar till att samla kunskap om hur ungdomen påverkas av och själv påverkar sin omgivning.

Efter analysen kan man noggrant planera behandlingen med hänsyn till ungdomens egenart, till familjen och miljön i övrigt. Målet är inte bara att arbeta bort problembeteende, och lidandet i dess följder, utan i än högre grad att hjälpa ungdomen att utveckla varaktiga färdigheter för ett fullgott liv. De effektivaste resultaten uppnås när behandlingen inriktas på både ungdom, familj och miljö.